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10個問題告訴你，新員工入職，HR應(yīng)該怎么做

2018-06-29 閱讀次數(shù): 10590

研究發(fā)現(xiàn)，對有效入職流程進(jìn)行投入有助于提高員工的保留率、士氣和工作效率。那些在入職流程方面投入最多時間和資源的企業(yè)，其員工的投入度也最高。

與那些沒有得到良好的入職培訓(xùn)的員工相比，那些得到良好的入職培訓(xùn)的員工3年后的保留率要高出69%；與那些入職流程沒有得到足夠重視的員工相比，入職流程得到足夠重視的員工能夠早2個月達(dá)到最佳工作效率。

有效的入職流程具有若干要素和特性，以下十大問題，幫助你判斷新員工入職的工作，到底做得如何。
1、你讓員工覺得備受歡迎了嗎？

如果新員工覺得自己只不過是企業(yè)中的普通一員，他們就會像普通的員工那樣行事。相反，他們?nèi)绻婚_始就覺得備受歡迎和重視，就更有可能為企業(yè)創(chuàng)造價值。那些對他們表示歡迎的人很容易相處，所以他們也能夠更快、更容易地融入他們所在的團(tuán)隊和企業(yè)。

在美國新罕布什爾州高等教育資助基金會組織（The NHHEAF Network Organizations），當(dāng)新員工走進(jìn)入職培訓(xùn)課堂時，該組織會通過幻燈片來對他們表示問候，上面寫著：“歡迎您到來！”該組織也會慷慨地為他們舉辦一次歐式早餐宴會。此外，他們也會收到來自總裁兼CEO德勞因（Rene Drouin）的歡迎致辭（他外出時會指派一位高管幫他做歡迎致辭）。

2、你激起員工的榮譽感了嗎？
入職流程（尤其是新員工入職培訓(xùn)）最重要的作用之一，就在于向新員工傳達(dá)了以下的信息：

你加入公司是正確的決定
你有幸成為公司的一部分
你的加入令我們增光不少，也是值得我們公司驕傲的地方
如果企業(yè)能夠?qū)π聠T工實行有效的入職培訓(xùn)，并表示關(guān)注他們的情感和知覺體驗，新員工就會以企業(yè)為傲。除此之外，你可以通過向他們闡述企業(yè)的使命，以及該使命在日常工作中的意義，來直接向員工表明他們是值得以企業(yè)為傲的。你也可以通過與員工分享那些令企業(yè)創(chuàng)造奇跡、使企業(yè)與眾不同、令企業(yè)值得驕傲的故事，激發(fā)員工對企業(yè)的自豪感。

3、你幫助新員工看到企業(yè)全局了嗎？
理解企業(yè)全局在培養(yǎng)員工投入度方面發(fā)揮著重要的作用。闡述企業(yè)的使命和偉大之處是使員工看到企業(yè)全局的要素之一。解釋企業(yè)的運作方式以及企業(yè)各個不同部分的協(xié)作方式，則是令員工看到企業(yè)全局的又一個關(guān)鍵要素。

在美國東北三角州牙齒服務(wù)公司（Northeast Delta Dental），新員工不僅能從高管人員那里獲知企業(yè)的不同部分是如何協(xié)調(diào)運作的，而且能夠獲知企業(yè)的經(jīng)營方式。該公司財務(wù)總監(jiān)鮑徹（Frank Boucher）會向新員工解釋資金是如何進(jìn)出該企業(yè)的。借助“資金圖”（Money Map），新員工能夠熟悉企業(yè)的財務(wù)運作狀況。這不僅有助于他們了解企業(yè)的全局，也使他們更傾向于從公司的角度來思考和行事。

4、你展示了員工的重要性嗎？
僅僅向新員工展示他們是卓越企業(yè)的一份子是不夠的。他們還需要知道他們能幫助企業(yè)表現(xiàn)得更加出色。大多數(shù)人都希望生活得有意義，也希望自己十分與眾不同。因此，企業(yè)一開始就應(yīng)該向員工解釋他們的貢獻(xiàn)對企業(yè)是多么的重要。企業(yè)應(yīng)該舉例說明員工是如何做出有價值的貢獻(xiàn)，員工是如何得出產(chǎn)品和流程改進(jìn)的新想法，以及管理層是如何重視和使用員工的反饋信息的。

5、你讓入職培訓(xùn)變得十分有趣和具有互動性嗎？
互動性的入職培訓(xùn)，模仿了人類的自然學(xué)習(xí)方式，不僅能讓員工愉快地學(xué)習(xí)，也能取得更好的效果。嬰兒和剛學(xué)走路的幼兒并不需要到課堂上去學(xué)習(xí)走路、說話或系鞋帶。他們能通過摸索、實踐和領(lǐng)會學(xué)會這些技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容越符合人類的天性，就越能取得好的效果?；有缘娜肼毰嘤?xùn)也是一項出色的團(tuán)隊建設(shè)和令新員工融入企業(yè)的活動。

6、你是從新員工的角度來設(shè)計入職培訓(xùn)的嗎？
企業(yè)應(yīng)從新員工的角度來設(shè)計有效的入職培訓(xùn)項目。那些已在企業(yè)里工作多年的老員工已經(jīng)忘記了如何當(dāng)一名新員工。老員工可能會認(rèn)為這只不過是小事一樁，但新員工可能會對此感到十分不安和敏感。所以，從新員工的角度來看待他們的經(jīng)歷，會使你在設(shè)計員工培訓(xùn)時融入一些你原本認(rèn)為并不重要的細(xì)節(jié)。

獲得員工的反饋應(yīng)該在提升入職流程中發(fā)揮主要的作用。要和那些在公司服務(wù)已有3個月到一年的員工進(jìn)行面談，獲得他們的反饋和改進(jìn)意見。要了解他們需要但未得到的信息。要了解哪些信息容易得到，哪些信息不容易得到?！?/span>

7、你將入職培訓(xùn)工作進(jìn)行有效分解和細(xì)化了嗎？
企業(yè)在提供新員工入職培訓(xùn)時所犯的最常見的一個錯誤在于：絕大多數(shù)的新員工得到的信息太多，以至于無法消化。企業(yè)應(yīng)將入職培訓(xùn)進(jìn)行分解和細(xì)化，讓新員工可以充分消化。

在美國東北三角州牙齒服務(wù)公司，現(xiàn)有的入職培訓(xùn)模式是對單日入職培訓(xùn)模式進(jìn)行多次修改的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。“我們曾經(jīng)嘗試在1天內(nèi)完成入職培訓(xùn)，這令員工不知所措。所以我們將培訓(xùn)延長至2天，但是員工反映時間太長。后來，我們根據(jù)一位新員工的建議將培訓(xùn)分四個半天完成，并一直延續(xù)到現(xiàn)在，”該公司薪資和福利協(xié)調(diào)員勞倫斯（Bonnie St. Lawrence）說。

企業(yè)應(yīng)效仿東北三角州牙齒服務(wù)公司，根據(jù)新員工的反饋，對入職培訓(xùn)項目進(jìn)行分解和細(xì)化，以使其得到充分消化。

8、你在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供了盡可能多的信息了嗎？
與其讓員工塞滿第二天就會忘記的信息，不如教他們?nèi)绾卧谛枰獣r獲取這些信息。

在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供盡可能多的信息，有助于減少時間浪費和提升工作效率。將更適合實時學(xué)習(xí)的材料上載到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，你就能將更多的時間用于收集與入職培訓(xùn)項目相關(guān)的信息或開展相關(guān)的活動，從而幫助新員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

你可以將以下這些信息上傳到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)：來自CEO、管理人員和團(tuán)隊成員的歡迎致辭，員工手冊，福利計劃，財產(chǎn)管理事項，自定進(jìn)度的學(xué)習(xí)模塊，以及績效評估跟蹤狀況。

9、你能夠讓員工愿意告訴你他們在做什么嗎？
大多數(shù)新員工都不愿意把抱怨說出口。他們往往會等到離職面談時才會談?wù)摓槭裁词虑闆]有做好。“為了避免等到離職面談時才能發(fā)現(xiàn)錯誤，我們決定進(jìn)行員工入職面談，”Designer Blinds公司的富蘭克林（Deb Franklin）說。在對公司離職數(shù)據(jù)進(jìn)行分析之后，他發(fā)現(xiàn)，新員工最敏感的時間是進(jìn)入公司第2-6個月。

這家公司由此轉(zhuǎn)向員工入職面談工作。新員工進(jìn)入公司2-6個月以后，會與人力資源部一起討論他們所做的工作，以便發(fā)現(xiàn)經(jīng)常遇到的困難。富蘭克林說，他們實行的入職面談在降低員工離職率方面發(fā)揮了十分重要的作用，將員工離職率降低了96%。

例如：

你對自己的工作有何看法？
這符合你進(jìn)入公司時的期望嗎？
有什么事情讓你覺得意外嗎？如果有，是什么呢？
你得到了所有你需要的工作工具嗎？
你和經(jīng)理的關(guān)系如何？
新員工入職培訓(xùn)對你有所幫助嗎？
你會采取什么不同的措施嗎？
你還需要什么信息，但仍沒有得到嗎？

10、你幫助主管和經(jīng)理們各負(fù)其責(zé)了嗎？
主管和經(jīng)理在入職培訓(xùn)中發(fā)揮的作用，是全面評價入職流程的重要因素之一。如果主管和經(jīng)理沒有接受過適當(dāng)?shù)摹⒅荚趲椭湎聦賱?chuàng)造最佳績效的培訓(xùn)，且不需要為這種行為負(fù)責(zé)，他們就會變成企業(yè)入職流程中最薄弱的環(huán)節(jié)。

所以，在宏觀層面，你需要如實核實你的企業(yè)是否在培養(yǎng)主管和經(jīng)理方面進(jìn)行了投入，以及他們是否具有創(chuàng)造高效、自主的工作環(huán)境所需要的技能。如果他們?nèi)狈@些技能，他們就會迅速地、輕易地抵消你為了將新員工引向成功而付出的所有努力。

來源：互聯(lián)網(wǎng)

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