三人行，必有我?guī)熝伞?/span>

人在職場，受制于利益爭斗，不是每個人都能成為朋友，但以下三個人，其人格魅力值得我們學習，如果能和他們成為朋友，將是一大幸事。

01

有專長的邊緣人。

三百六十行，行行出狀元。

職場中，重要崗位、重要部門不乏“狀元”，但那些微不足道的崗位，同樣將工作做得無可挑剔的人，更值得學習和敬重。

《莊子》中講述了一個鍛鉤老工匠的故事：大司馬家鍛打帶鉤的工匠，八十歲了，制作的鉤竟分毫不差。大司馬稱贊不已，并詢問其訣竅。老工匠告訴大司馬，他一直遵守一條原則，自從二十歲時愛好鍛打帶鉤時起，對別的東西就從來不看，不是帶鉤就不去關(guān)心，因為心無旁騖，所以才能長久地獲得用心之處的功效。

因為熱愛，所以專注，因為專注，所以成功。或許，這就是最簡單的成功秘籍。

當然，這位工匠是很幸運的，他一直在從事自己喜愛的工作，所以“用心”也就自然而然。人在單位，最大的本事，就是將手頭工作做到極致，哪怕起初并不喜歡，但在“干一行、愛一行”的理念指引下，成為行家里手。

哪怕是很不起眼的工作崗位，比如打字員，比如檔案管理員，都能讓從未接觸過他們的人，在第一次與其打交道的時候，就被其高水平的專業(yè)表現(xiàn)所折服。

努力靠近這些有專長的邊緣人，你會發(fā)現(xiàn)，他們才是擁有主動選擇權(quán)的人。

“一技在手，天下我有”的淡定與從容，以及在這個表象背后，他們超強的學習意識和心理承受能力，尤其是在面對種種不屑時，他們總能自我鼓勵，并逐漸成為“不可替代”的人。

職場上，能笑到最后的人，永遠都是那些踏實而堅定的人。

02

善學習的老實人。

笨鳥先飛早入林，笨人先學早入門。

人在單位，不怕別人比自己更聰明，就怕別人比自己更踏實、更努力。

沒有誰一參加工作就是“精英”，每個人都有或長或短的“菜鳥”經(jīng)歷，而分水嶺也正是出自于那個時期。

《莊子》中講述了“庖丁解?！钡墓适?，庖丁解牛，看似一項技術(shù)活，但他卻將這項技術(shù)揣摩練習，成為了一項藝術(shù)，成為由“技”入“道”的經(jīng)典。

打比方說，一個剛出大學校門的師范生，也是能夠走上講臺的，他們講起課來，很有套路，每個流程都到位，可就是教學效果卻往往不盡如人意。

而那些老教師，看似平淡無奇，卻總能讓學生心服口服，自覺主動學習。相處久了，才發(fā)現(xiàn)，新教師、老教師，但凡有所建樹的，都是在不斷學習的老師。

不管他們教學方法如何千差萬別，但都抓住了“發(fā)揮學生主體作用”這個牛鼻子，時時處處都彰顯著教育的智慧，微小的細節(jié)中，都能讓學生感受愛和引導。

善于學習的人，最是能夠汲取眾人之長，補己之短；不會見不得別人好，更不會吝嗇自己對他人的夸贊。

他們總能營造出一種輕松愉快的氛圍，讓別人主動開口分享經(jīng)驗教訓，并給予指導和點撥。

他們總是舍得改正自己的不足，以“壯士斷腕”的勇氣從頭再來。

所以，哪怕他們犯了錯，也不會一錯再錯，而是吃一塹長一智，最終逆風翻盤。

舍得如此“改頭換面”的人，有著高度的自律，也有著過人的智慧。他們且行且珍惜，且行且成長，最終能夠成為獨當一面的人。

職場中，一個善于學習的老實人，終會大器晚成，建立自己的事業(yè)。

03

有正義感的熱心人。

職場中，很多老員工都對新人持有“保留”態(tài)度，不愿自己的經(jīng)驗和資源被分享。他們要么擺出一副高高在上的姿態(tài)，要么擺出一副無所謂的態(tài)度，告訴你“就這么混吧”。

他們一方面對你置之不理，一方面等著看你的笑話。

所以，當你遇到別人回答：“這個事情我不清楚，你去問某某某”的時候，千萬不要感到沮喪，這就是他們最真實的一面。

同樣，如果此時，有個老員工，非常熱心地提醒你，你也要提高警惕，很多“假好人”，都帶著一副笑容可掬的面具。

但相形之下，你就會發(fā)現(xiàn)，那個有正義感的熱心人，才是值得信賴和親近的人。

他們會毫不猶豫地指出你工作中的不足和需要改進的地方，在手足無措的時候，還會義不容辭地伸出援手，給予你“教科書”一樣的示范。

當你受委屈時，他們會找你聊天，告訴你，不要放在心上。

只要一有機會，就會在領(lǐng)導和其他同事面前，說你的好話。

這些所作所為，并沒有其他的目的，只是源自于他本身就是一個很有正義感的人。

當然，這樣的人，可遇不可求，是人生中的“貴人”。

04

結(jié)束語：

職場上，想要順風順水，除了自己要特別努力，用實力說話之外，也要有人能幫助自己說話，有一些“力挺”自己的人。

以上三種人，是值得親近和學習的人，當你越來越多的像他們，你也就自然而然成為了他們的“同道中人”，你也就不會再是“不合群”的人了。